Nouveau : les ateliers fonctionnent en ligne, essayez gratuitement !
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Depuis cette semaine, les ateliers fonctionnent en ligne. • Aucune installation n’est requise. |
Pédagogie : Comment faciliter l'apprentissage chez l’enfant timide ?
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Tout enfant a naturellement envie de vivre, d’apprendre et d’échanger. Parfois, la timidité l'empêche. Voici un exemple que je rencontre fréquemment.
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Pédagogie : le rôle affectif des animaux familiers
L’enfant est très proche de l’animal. Ainsi les animaux, chacun à sa manière, l’aident à grandir, à mûrir, à s’épanouir, à trouver et à affermir sa personnalité. L’animal est un éducateur qui ne parle pas. Il est une source de complicité...
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Témoignages : des résultats perceptibles au quotidien
• Sarah, 20 mois, a apprécié « Tom, mon nouvel ami ». Nous avons partagé beaucoup de bons moments ensemble à travers ces histoires. Maintenant, elle sait « ouvrir » le livre toute seule. Elle m’appelle souvent pour me montrer son savoir de petite fille ! Je n’ai jamais fait de contrôles. Elle demande d’autres histoires. Mes amies sont étonnées par ses progrès et l'évolution de son comportement. • Noé, 2 ans 1/2, était un petit garçon agité qui avait peur de la relation aussi bien avec les enfants qu’avec les adultes. Nous avons fait deux ateliers avec lui, « Tom, mon nouvel ami » et « Tom, au Poney-club ». Pendant la lecture des histoires, il reste très calme sur mes genoux. Peu à peu, il s’est mis à parler et il devient très sociable. |



