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bonheur d'apprendre, entete évolution imagier
27 avril 2008

Nouveau : les ateliers fonctionnent en ligne, essayez gratuitement !

Bonheur d'Apprendre écoles

Depuis cette semaine, les ateliers fonctionnent en ligne.

     • Aucune installation n’est requise.
     • Vous disposez à chaque instant de la dernière version des imagiers, des histoires, des chansons… sans aucune manipulation.
     • Ils sont accessibles partout grâce à vos login et mot de passe.

Essayer


Pédagogie : Comment faciliter l'apprentissage chez l’enfant timide ?

illustration pédagogie jeunes enfants

Tout enfant a naturellement envie de vivre, d’apprendre et d’échanger. Parfois, la timidité l'empêche. Voici un exemple que je rencontre fréquemment.
J’accueille des parents et leurs enfants dès l’âge d’un an...

 

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Pédagogie : le rôle affectif des animaux familiers

L’enfant est très proche de l’animal. Ainsi les animaux, chacun à sa manière, l’aident à grandir, à mûrir, à s’épanouir, à trouver et à affermir sa personnalité. L’animal est un éducateur qui ne parle pas. Il est une source de complicité...

 

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illustration pédagogie jeunes enfants

Témoignages : des résultats perceptibles au quotidien

     • Sarah, 20 mois, a apprécié « Tom, mon nouvel ami ». Nous avons partagé beaucoup de bons moments ensemble à travers ces histoires. Maintenant, elle sait « ouvrir » le livre toute seule. Elle m’appelle souvent pour me montrer son savoir de petite fille ! Je n’ai jamais fait de contrôles. Elle demande d’autres histoires. Mes amies sont étonnées par ses progrès et l'évolution de son comportement.


     • Noé, 2 ans 1/2, était un petit garçon agité qui avait peur de la relation aussi bien avec les enfants qu’avec les adultes. Nous avons fait deux ateliers avec lui, « Tom, mon nouvel ami » et « Tom, au Poney-club ». Pendant la lecture des histoires, il reste très calme sur mes genoux. Peu à peu, il s’est mis à parler et il devient très sociable.

témoignanges ateliers et imagiers